OLHAVAN KOULUN KIUSAAMISENVASTAINEN TOIMINTAMALLI

 

Mitä kiusaaminen on?

Jatkuvaa, systemaattista, samaan oppilaaseen kohdistuvaa

- nimittelyä, pilkkaamista, toiselle nauramista

- tönimistä, tuuppimista, lyömistä, potkimista

- ulkopuolelle jättämistä, syrjimistä

- ilkeiden lappujen lähettämistä

- ilkeiden juttujen, juorujen ja valheiden levittämistä

- toisen tavaroiden ottamista, hävittämistä, piilottamista tai rikkomista

- netissä tapahtuvaa loukkaamista, esim. toisen kuvien laittamista nettiin ilman lupaa

- ilkeiden tai uhkaavien tekstiviestien tai sähköpostien lähettämistä

 

Kiusaamiselle on ominaista osapuolten epätasaväkisyys: kiusaaja on jollain tavalla kiusattua vahvempi  (ikä, fyysiset ominaisuudet, asema ryhmässä, tukijoukot).

 

Kiusaamiseen puuttuminen

- varhainen puuttuminen: kaikki koulun aikuiset ovat velvollisia puuttumaan kiusaamiseen mahdollisimman varhaisessa vaiheessa

- oppilaat ja vanhemmat ilmoittavat viipymättä koulun henkilökunnalle kiusaamistapauksista

- yksittäiset kiusaamistapaukset / kiusoittelut selvitetään keskusteluilla (ensisijaisesti  luokanopettaja, tarvittaessa rehtori)

- jatkuneen, systemaattisen kiusaamisen käsittely KiVa- toimintamallin mukaan:

 

1. Ilmoitus kiusaamisesta LOMAKE 1: koulun aikuinen, vanhempi, oppilas ilmoittaa kiusaamisesta, asia kirjataan lomakkeelle

2. Koulun KiVa-tiimi keskustelee kiusatun kanssa LOMAKE 2: kiusatun kuvaus tapahtumista, kiusatun nimeämät kiusaajat

3. KiVa-tiimi keskustelee kiusaajan / kiusaajien kanssa LOMAKE 3: jokaisen kiusaajan kanssa keskustellaan yksilöllisesti tilanteesta, heille ilmoitetaan, että kiusaaminen on tiedossa ja sen on loputtava

4. KiVa-tiimi keskustelee yhteisesti kaikkien kiusaamiseen osallistuneiden kanssa LOMAKE 4: kirjataan ylös sovitut asiat, ilmoitetaan myös seurantakeskustelun aika, asiasta menee ilmoitus kiusatun ja kiusaajien kotiin

5. Kiusatulle oppilaalle järjestetään tukiverkko: koulun oppilaita pyydetään auttamaan kiusatuksi joutunutta tilanteessa (huolehtivat siitä, ettei kiusattu jää yksin, viestittävät kiusaajille, että heidän toimintansa ei ole ollut hyväksyttävää)

6. Seurantakeskustelu KiVa-tiimin ja kiusatun kanssa noin viikon kuluttua asioiden käsittelystä: onko kiusaaminen loppunut / jatkunut, kannustetaan kiusattua oppilasta menemään mukaan yhteiseen toimintaan

7. Seurantakeskustelu KiVa-tiimin ja kiusaajien kanssa noin viikon kuluttua asioiden käsittelystä: ovatko yhdessä tehdyt lupaukset pitäneet? Kiusattu oppilas voi olla keskustelussa mukana. Tarkoituksena on saada aikaan pysyvä muutos, kiusaaminen ei toistu tulevaisuudessakaan.

- jos KiVa –toimintamallin mukainen käsittely ei auta, ryhdytään   jatkotoimenpiteisiin: asian vieminen oppilashuoltoryhmään, kuraattorin apu, vanhempien kutsuminen koululle keskustelemaan asiasta, sosiaalihuollon toimenpiteet, poliisi

 

Ennaltaehkäisevä toiminta

- KiVa –tunnit: tunnit pidetään vuosittain käyttäen yhdysluokissa soveltuvin osin valmista KiVa-koulumateriaalia ja muuta kiusaamiseen liittyvää materiaalia

- kiusaamisen vastaisesta toimintamallista tiedotetaan oppilaille, henkilökunnalle ja vanhemmille kouluvuoden alkaessa lukuvuositiedotteessa, myös vanhempainilloissa ja keskusteluissa käydään läpi kiusaamiseen liittyviä asioita

- riittävä valvonta välitunneilla

- koko koulun yhteinen toiminta: me –hengen luominen, toisten huomioonottaminen, erilaisuuden hyväksyminen, yhteisten tavoitteiden toteuttaminen

- kiusaamisen kartoittaminen säännöllisesti